考试是对学生知识掌握情况的一次综合性考察，是帮助教师了解学生和学生了解自己所学情况一个很有效的检测方法。在考试时，学生可以做到空前的认真，因为他们都有争强好胜的心理，这也就更能体现出学生的真实综合能力，使得检测更为准确。
针对这种现实情况，我想有步骤有选择的对学生进行新授课之前的考试，会对学生预习新知识起到好的鞭策作用，能促进学生的自主学习。进行学前考，学后改，教师做好考题选择，有力的促进学生自主学习。教师在评卷时要多注意对学生预习的掌握，对学生考试结果多表扬，多指导，有利促进学生预习积极性，我想以后新授课会变得非常顺利的，这就提高了学生自主学习能力。
这是一个习惯的养成，要求教师努力设计好各环节，最终目的要抓紧，促进自主学习能力，潜移默化的培养学生的好习惯。
通讯员：闫志鹏