作为一种新颖的学生评价方式，学生成长记录袋已经受到广大中小学教师的普遍关注。但成长记录袋的使用同样有利有弊：
（一）利
〈1〉重视学生发展的全过程，能记录学生的成长过程。
〈2〉能够促进教学与评价的有机结合。
〈3〉能开放地、多层面地、全面地评价学生。
〈4〉能够针对每一位学生进行评价，评价具有个性和针对性。
〈5〉能够使学生体验成功，感受成长与进步。
〈6〉有利于学生对自己的学习负责。
〈7〉能够增强师生的合作与理解。
〈8〉便于向家长展示孩子的努力与进步。
（二）弊
〈1〉工作量太大，教师负担过重。
〈2〉容易形式化、走过程。
〈3〉内容性太强，不好选择，不好整理和分析。
〈4〉主观性太强，很难实现客观、真实。
通讯员：王廷利